北京

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2011年北京精锐教育 个性化辅导精锐金榜学员(部分)

学员姓名
考入学校
精锐学习感言和评价
哈同学
北京大学
通过精锐UPC TM高效学习法,我的多门学科成绩大幅提高,终于在高考中迈向了向往中的北京大学历史系!!。耶!
郝同学
人民大学
精锐老师都有着多年的教学和辅导经验,经过精锐教育的王老师辅导,以641分的的成绩被中国人民大学录取。
王同学
清华大学
通过这一年复读的努力和奋斗,终于有了回报,这是精锐老师和我一起努力的成果,感谢父母,感谢老师,感谢这一年的坚持……
赵同学
北京师范大学
在精锐班主任和学科教师的悉心指导下,学会调整心态,并对学习重新产生了浓厚的兴趣。
贺同学
北京四中
经过三个月辅导我的成绩就已经提高到全班前十名了。在初三的时候每次模拟考试都是全年级前二十名。刚刚考试进入北京四中。
陈妍文
华师大二附中
我的努力和付出终于有了回报,我考上了我中意的学校——华师大二附中。这是我和精锐老师一起努力的结果。
杜同学
十一学校
在精锐教育,经过辅导老师的交流,慢慢的开始不厌恶这种学习方式了,经过一年的辅导,终于从落后生变成了优等生。最终在2011年中考考入了十一学校。
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精锐教育 个性化辅导成功案例

——学生常出现的十大问题,经典案例全面解析

【问题1】缺乏学习动力,聪明但不爱学习; 在精锐经过3个月的辅导,单科提高35分

[学生状况]蔺同学(男),小学五年级

面临小升初的棘手问题曾经请过多名家教只是短时间的起到效果,老师和家教都夸奖孩子聪明,但是就是缺乏学习动力,尤其是英语,整天号称中国人学什么英语,没英语自然走遍天下,该学生从小跟爷爷奶奶长大,父母在外地工作忙,在今年过年放假后参加了精锐辅导机构,重点补习英语。

[辅导效果]

精锐辅导老师分析,现代的孩子大部分都是首先是缺少兴趣,还有没有良好的学习习惯,再就是耐不下心,蔺同学通过近三个多月的辅导后,英语学习明显得到提高...

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【问题2】孩子一直埋头苦学,但成绩不够理想; 在精锐补习后,自信心增强了,物理单科提高20分

[学生状况]张同学(男)初中二年级

物理学的不好,上了初二是张同学第一次接触物理,本来学习成绩挺好的他,面对物理手足无措,经常上课听不懂,而且张同学是非常刻苦用功的一类同学但是物理成绩始终不理想,愁坏了孩子和家长。

[辅导效果]

来到了精锐辅导后,老师发现该同学很自卑,经过老师的辅导,从发展心理、教育心理相结合帮助张同学学习物理,采取活泼的物理教学方式,内容丰富,利于教与学...

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【问题3】粗心大意,经常马虎丢分; 辅导1个月,不再粗心,性格也开朗了很多。

[学生状况]刘同学(女),小学二年级

语文、英语不错,就是数学成绩不好,主要原因就是考试的时候粗心大意造成,为此没少挨父母的批评,本来活泼好动的她,现在变得一言不发,好像很委屈的样子,为此父母也非常头疼,打也打不得,说也说不得。

[辅导效果]

辅导中心老师耐心跟家长交流,不建议以打骂的方式教育孩子,在辅导中心一个月后,刘同学又恢复到过去活泼开朗的样子,对学习也不再粗心了...

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【问题4】平时学得很好,一到考试就失常; 在精锐老师不段得鼓励下,成绩逐步上升

[学生状况]邢同学(男),初二

各科成绩都不错,就是一到了考试就发挥失常,导致这次快慢班分科被分到了慢班,为此苦恼不已,曾经一度上课都听不进去,很内向的孩子,心理有什么也不爱表达,只是觉得这次考试很委屈。

[辅导效果]

经过辅导中心老师分析,认为该同学的内向、考试发挥不好跟其心理有直接的关心,每次来到辅导中心王老师都是不断的鼓励,让邢同学认为自己可以,我能行。

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【问题5】偏科严重,某门课完全学不进去; 3个月的补习后,化学单科提高40分

[学生状况]成同学(男),高一

严重的偏科,物理学习不错,是课代表,但是对化学却一窍不通,为此家长很着急,担心孩子的偏科严重的影响高考的成绩。成同学的理想就是考上清华大学的建筑系。对文艺也非常爱好。但是家长怕影响学习。

[辅导效果]

经过三个月的辅导现在的化学已经提高了不少,成同学经过辅导后对自己偏科的情况认识到是错误的,并有信心让各科均衡发展,考上清华...

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【问题6】孩子性格叛逆,完全不配合老师和家长; 在精锐成绩上去了,也不再叛逆了。

[学生状况]米同学(男),初一

学习一塌糊涂,各科成绩都不理想,整天就是玩,家长怎么说都不听,具有很强的叛逆性格,完全不听老师、家长的任何忠告。经常抽烟、打架,跟家长的关系十分糟糕,家长没办法带他来到了辅导中心。刚开始连正眼都不瞧老师一眼。

[辅导效果]

家长跟孩子进行良好的沟通才是良药,经过精锐心理老师的耐心的心理辅导、疏通,米同学现在不仅学习成绩上去了,而且再也不跟社会青年鬼混了...

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【问题7】孩子成绩优秀,还想进一步提高; 经过精锐的辅导,现考入清华建筑系

[学生状况]阙同学(女),高三

学习成绩不错,一模二模考试都很理想,但是还想再进行一些提高,想考入清华,去年一月份来到了精锐寻求帮助,告诉了老师自己的困扰,希望还可以进行再次的提高。因为她的班主任已经对她下了定论了,但是她还不死心。

[辅导效果]

精锐老师经过分析该同学还是困在了学习效率方面,经过在精锐的辅导,效率突飞猛进。现在该同学已经是清华建筑系大一的学生了...

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【问题8】心理压力过大,无法专注学习; 现在已经学会了调整情绪,成绩提高了很多。

[学生状况]王同学(女),高三

马上面临高考,由于二模没考好,曾经想一度放弃高考,成绩不错,但是最近心里压力过大,导致无法专心的学习,上课经常走神,为此班主任找王同学也进行过谈话,告诉她,一模成绩不错,不要紧张,肯定可以考上理想大学,但王同学仍旧走神、注意力不集中,半夜烦躁不安的失眠。

[辅导效果]

家长这个时候也不要影响孩子的情绪,需要不断的鼓励孩子,再加以最后的高考冲刺辅导,现在王同学的学习成绩又提高不少,心态也得到很好的调整...

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【问题9】知识不巩固,学过的东西忘得也快; 经过精锐老师辅导后,找到了问题,先成绩提高很快

[学生状况]钱同学(女),小学四年级

很活泼的一个孩子,非常聪明,但是学的快忘记的也快,刚开始在课堂上什么都懂了,然后就开始玩小动作,导致下课后忘记了老师课堂上讲的是什么了。

[辅导效果]

经过老师分析,认为钱同学主要是因为缺乏时间管理,针对这一学生特点,精锐辅导老师进行了时间监控方面的辅导,现在成绩提高很快...

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【问题10】学习方法不当,学习效率低下; 现在养成了好的学习习惯,名次上升了十多位

[学生状况]苏同学(男),初一

小学的时候成绩不错,并且考上了重点中学,但是自从上了初一后成绩一直不理想,为此苦恼不已,学习效率也低下,自己也号称小学的学习方法已经不适合初中了,但是又苦于找不到合适的学习方法。

[辅导效果]

半年前来到精锐进行辅导,经过交谈,老师为苏同学制定了一套学习方法、计划,培养其良好的学习习惯。与此同时,还帮助父母培养孩子的良好学习习惯...

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